Feliz Día Enfermeros (as)

30 DE AGOSTO - DIA DEL ENFERMERO PERUANO

¡¡¡ Feliz Día a Todos los Enfermeros (as)!!!

 

30 de Agosto, Se celebra el  Día del Enfermero Peruano, un justo homenaje por su labor profesional que realizan con alto nivel de vocación de servicio, con enorme capacidad de entrega en el cuidado integral de la salud y la vida de las personas en situaciones normales o en situaciones de desastre con profundo sentido humanístico y responsabilidad hasta incluso a costa de su propia vida.  No hay ninguna sociedad donde los enfermeros y enfermeras no sean el elemento central, eje medular de la atención de la salud poblacional.

Un siglo después de Nightingale:

La enfermería es un llamado superior, un llamado honorable....El honor radica en el amor por la perfección, la consistencia y en el trabajo duro para conseguirla...  (F. Nightingale1873)

En el marco del Día del Enfermero Peruano, el Decano Nacional del Colegio de Enfermeros del Perú, Dr. Enf. Sebastián Bustamante Edquén le brinda un saludo a todos los profesionales de enfermería de todas las regiones de nuestro País.

El Enfermero Peruano juega un rol primordial dentro del Cuidado de Salud Poblacional, como sostiene Mg Julio Mendigure " Desarrollamos la profesión dentro y fuera de los Establecimientos de Salud durante las 24 horas de los 365 días del año". 

Con nuestra profesionalidad desde Florence Nightingale y hasta nuestros días, atendemos con conocimiento, entusiasmo, nobleza, fortaleza, esfuerzo, respeto, mejora, educación, refuerzo y amor desarrollando Cuidado  de Enfermería especializado en el Cuidado Integral al individuo, familia y la comunidad en todas las etapas del ciclo vital humano  en todo el Perú desde la perspectiva de salud comunitaria y Centros  hospitalarios altamente especializados, contribuyendo a conservar y elevar la calidad de vida poblacional. Asumiendo la administración y gerenciamientos de los Servicios de Enfermería desde microredes, redes de salud, hospitales e Institutos de Salud

Es ampliamente reconocido el desarrollo de enfermería y su aporte a las acciones de salud en los diferentes niveles de atención, generando prácticas de promoción protección y recuperación de la salud. Así mismo consolidar un modelo de abordaje integral, sustanciado en la pedagogía de la problematización, el estudio-trabajo y la formación interdisciplinaria, sobre la base de una perspectiva crítica, y contextualizada de la realidad socio-sanitaria.

Por tanto, con compromiso y responsabilidad profesional del Enfermero Peruano se logro mejorar la calidad de vida de los usuarios, como sostiene el Mg Mendigure " permitió lograr la eliminación del suelo patrio la poliomielitis desde 1991, del sarampión desde el 2002 y de la rubéola desde el 2006 se debe al notable éxito de las inmunizaciones en el país que están bajo el liderazgo y la responsabilidad de las enfermeras.

Labor altamente especializados de los Enfermeros del Servicio de Enfermería de Centro Quirúrgico del Hospital Nacional Hipólito Unanue - Lima

 

Con ello el Estado ha logrado un ahorro de cientos de miles de dólares que hubiera costado el tratamiento de tales enfermedades, y se han salvado muchísimas vidas"

A pesar de los importantes aportes, nuestra profesión no está suficientemente valorada y eso se expresa en la deuda interna que tiene el Estado Peruano con los ángeles de la salud. LOS ENFERMEROS DEL PERÚ

Por ello en esta magna fecha, nuestro cordial saludo y deseos de éxitos profesionales y personales a todas las enfermeras y enfermeros que laboran en las 8  Regiones Naturales del Perú; profesionales de la salud al servicio de la comunidad, en la prevención de las enfermedades, promoción, protección y recuperación de la salud; así como la rehabilitación individual, familiar y comunitaria desempeñándose en las áreas: asistencial, administrativa, docente y de investigación.

De igual manera con especial afecto y cariño UN ABRAZO a las Enfermeras y Enfermeros que laboran en el  Hospital Nacional Hipólito Unanue - Lima: ¡FELIZ DÍA DEL ENFERMERO PERUANO !. Por su constante trabajo tesonero a pesar de la existencia de brecha de personal profesional de enfermería en los diferentes servicios de hospitalización, emergencia, centro quirúrgico y consulta externa para desarrollar los Cuidados de Enfermería altamente especializado con calidad humana y personalizado.

 

Lic. Enf. Marcelino Auccasi Rojas

“El médico cura, pero la enfermera cuida del paciente. Esto implica, con frecuencia, fortalecerlo tanto en sentido emocional como físico cuando, por ejemplo, se le comunica que padece una enfermedad crónica o que está a punto de morir. Tienes que ser una madre para el enfermo.”

Carmen Gilmartín, de España.

30 de Agosto en el Perú, se celebra el Día del Enfermero Peruano.

Con motivo a esta magna fecha, nuestro Saludo Sincero a todos los Enfermeros de todo el Perú. La Web " Por las Rutas de Enfermería" brinda su homenaje a hombres y mujeres profesionales dedicados al servicio de la vida, cuidadores de la salud y otorgadores del bienestar de la población que tienen a su cargo con esmerada labor, profesionalismo y sobre todo calidez humana.

Debe ser, un motivo para hacer un alto momentáneo en nuestras múltiples labores profesionales y reflexionar sobre el quehacer profesional (asistencial, Docencia, investigación y Gestión ) , el mismo que nos debe servir para replantear nuestro compromiso con nuestra vocación, con nuestra profesión y el desarrollo sostenido de la sociedad Peruana.

A pesar de las circunstancias los Enfermeros en todo el país ya iniciaron festejar su DIA aunque en forma muy austero pero significativo renovando su compromiso de seguir trabajando por el CUIDADO DE LA SALUD DE LA SOCIEDAD PERUANA, en especial seguir atendiendo las necesidades de la población damnificada y estar en permanente estado de alerta para responder a las contingencias del desastre. 

En la practica profesional, somos los que mejor gestionamos los Servicios de Salud y los Cuidados enfermeros son la razón de ser de la profesión y constituye el motor de nuestro quehacer diario.

SER ENFERMERO EN VERSO

 

La ocasión es propicia para compartir este lindo poema de la Dra. en Enfermería  Tereza Leopardo - Brasileña

 

 SER ENFERMERO

 

Para ser humano es necesario no descubrir...
la intimidad que quiere ser preservada,
el cuerpo revelado en la desnudez no consentida,

¡el alma escondida en la aceptación de lo necesario!

Para ser humano es necesario no consentir...
el dolor que angustia el cuerpo y el alma
en la oscuridad de lo desconocido,
¡en la frialdad de los corredores de hospital!


Para ser humano es necesario encontrar...
el camino que nos deja seguir al lado de alguien,
la palabra que revela los iguales en la relación
¡el mirar que desnuda el alma, como una señal!

Para ser humano es necesario entrar...
de cuerpo y alma en la tarea del cuidado,
con manos y sentimientos, para deshacer el dolor,
¡con corazón y sabiduría, para enfrentar lo incierto!

Para ser humano es necesario revelar...
el dolor que hunde el pecho cuando se ve al dolor,
la impotencia expuesta cuando no hay nada que hacer,
¡el error, hijo de esa humanidad!

Para ser humano es necesario disfrutar...
el placer del bien cotidianamente hecho,
el aliento de cada nacimiento, de cada alta,
¡la ansiedad deshecha, cuando lo peor ya pasó!


Para ser humano es necesario emocionarse...

y aplaudir, aún si a la platea no le interesó,
seguir esta pasión cuando todas ellas huyen,
¡ser enfermera es opción, no ha de ser sumisión!

Tereza Leopardo

Enfermería y el Arte de Cuidar

 

Fuente: http://es.groups.yahoo.com/group/sinefap/

 

SOY ENFERMERA !

 Soy Enfermera !
lo quise ser desde siempre,
porque admiraba la gorrita de cruz, lo blanco y lo turqueza,
porque jugaba alegre con jeringas, gasas  y muñecos,
porque veía de magia repartir pastillas de sosiego y cura,
porque me divertía repetir una palabra medica rebuscada,
porque jugaba alegre con jeringas, gasas  y muñecos,
porque creía fácil diluir en mis hermanos la amargura,
porque pensé que mi paciencia era ilimitada.

 Soy Enfermera !
lo quise ser siempre,

porque cuando niña sola y en cruel agonía,
una mujer de dulce sonrisa y de extraña mirada,
transformo el tibio regazo mi camilla helada,
ella, de traje blanco y de generoso corazón,
me unto de alivio y protección cada oscuro día,
ahora lo pienso, ella fue mi inspiración.

 Soy Enfermera !
lo quiero serlo siempre,

porque quiero ayudar a mi paciente hermano lejano,
que me aguarda esperanzado en el monte oscuro y frío,
que me llama cuando el dolor del alma muerde,
que ruega encontrarme bajo el largo camino del río,
 que camina valiente en el desamparo,
persistiendo cuando la muerte al alma no entiende.


Soy Enfermera !
lo quiero siempre serlo,

porque  soy capaz de entregar mis fuerzas y mi mente,
para rescatar a mi paciente hermano de lo adverso,
de las condenas de insalubridad y del desconocimiento,
porque aprendí de la ciencia acompañarlo con seguridad,
y puedo entregar miles de acciones de oportunidad,
guiando a cada pueblo hermano a una vida con dignidad.


Soy Enfermera !
no me olvidare de serlo,

porque  lo soy por vocación y entera voluntad,
y aunque me parezca que ya no me alcanzan mis pasos,
porque me canso del día cargado y de la guardia intensa,
llegare por el valor de mi moral y mi juramento,
que me brindan gran fortaleza y me hacen resilente,
preparando sonrisas de inspiración para mi hermano paciente.
 

SOY ENFERMERA (1er puesto)- Autor: Lic. Enf. Elizabeth Patricia Roca Vargas - CEP N° 15449

I Concurso de Poesía en Homenaje al "Día del Enfermero Peruano" -  Organizado Consejo Regional III- CEP

 

Fuente: POEMAS

 

HOMENAJE A LA ENFERMERA

 ¡ Oh Enfermera !
que brindas cuidado con vocación.
al servicio de los pacientes que a tu lado están.
 

 ¡ Oh Enfermera !
que brindas tratamiento y procedimientos,
aliviando el dolor y el sufrimiento.

 ¡ Oh Enfermera !
que tus manos calidas se entregan.
día a día llevas tranquilidad 
paz, amor y felicidad.

 ¡ Oh Enfermera !
que te alegras por el paciente recuperado
devolviéndole la sonrisa.

 ¡ Oh Enfermera !
solo tu y tus ángeles saben todo
lo que hiciste al tocar la mano al  
que partió al encuentro con el creador.


 

 HOMENAJE A LA ENFERMERA (3er puesto) - Autor: Lic. Enf. Irene Mercedes Valencia Ticona - CEP N° 20662

I Concurso de Poesía en Homenaje al "Día del Enfermero Peruano" -  Organizado Consejo Regional III- CEP

 

Fuente: POEMAS

 
 
SALUDOS Y MENSAJES POR DIA DEL ENFERMERO PERUANO 
    Perú
           
Día Nacional de la Enfermería
                           30 DE AGOSTO
 

Hoy se conmemora en el Perú el Día de la Enfermería , esto a raíz de una Bula que expidió el Papa Pío XII el 30 de agosto de 1955, que coincidió con la celebración del Día de Santa Rosa de Lima. El 10 de setiembre de 1958, el Papa Pio XII, respondiendo al pedido de enfermeras peruanas, decreta a Santa Rosa de Lima como la patrona de las enfermeras del Perú.

Hasta antes de 1907, los orígenes de la enseñanza de la enfermería en nuestro país, eran de carácter benéfico y empírico. Fue recién a partir de octubre de dicho año que se da inicio a la vida profesional de la enfermera al crearse la primera Escuela de Enfermería. Con el devenir del tiempo, esta disciplina profesional es impartida en distintas universidades del Peru. (Evolucion de la Enfermeria en el Peru) 
 

Para ejercer la profesión en el Perù, es necesaria la inscripción en el Colegio de Enfermeros del Perú.

A las enfermeras y enfermeros peruanos, en esta fecha tan especial, les expresamos nuestro fraternal saludo y sincero reconocimiento en mérito a su esmerada labor, logros, profesionalismo y sobre todo calidez humana.

 

 
Saludamos afectuosamente a los colegas Peruanos, y nos solidarizamos
con los duros momentos  vividos...
                                                Lista de Correo ENFERMERIA DE LAS AMERICAS

MoGal" < monicgalvan@gmail.com >  Wed, 29 Aug 2007 20:16:26 -0300

FELIZ DIA DE LA ENFERMERA

Elida por intermedio de tu persona por favor saluda a todas las enfermeras  por este día tan importante que es para nosotros y dios nos bendiga y enaltezca la profesión estamos con colegas damnificadas sus familias están pasando momentos difíciles ojala no pierdan la fe que desde acá estaremos rezando por ellas este día de la enfermería no podrá ser feliz por estas situaciones pero fortificará con la fe y apoyo de nosotros dios y la virgen bendiga a la profesión

sofia leon abrill" < sofiabrill@hotmail.com > Thu, 30 Aug 2007 02:38:09 +0000

ASUNTO: Eres un Orgullo

Hola colega, que orgullosa me siento de tener a un colega valioso como tu, que tengas un feliz día, yo la estoy pasando trabajando duro, y a la vez cuidando a mi madre...

Realmente sentí mucha alegría de recibir tu mail, haber si nos escribimos e intercambiamos trabajos, estoy estudiando el complementario de pedagogía termino este diciembre, me darán el título de lic en educación en ciencias naturales, bueno el frío me está afectando y voy a acurrucarme  así que hasta pronto.

Isabel Arista Zumaeta" < iarista2003@yahoo.es  > Thu, 30 Aug 2007 06:26:15 +0200 (CEST)

ASUNTO: Día del Enfermero Peruano

Un saludo muy especial a todos los Enfermeros  en este día tan significativo que cada 30 de agosto celebramos en Perú, demos gracias a Dios por permitirnos brindar nuestros CUIDADOS, que nuestras manos brinden la
tranquilidad el confort  el amor, nuestros ojos una calida mirada de esperanza y confianza, nuestros oídos a la voz callada que clama  atención, nuestro corazón trasmita la espiritualidad que tanto necesitan nuestros pacientes, nuestra mente abierta al cambio, competente, de sabiduría y de conocimiento.

Elevemos una plegaria por nuestras colegas que partieron y entregaron parte de sus vidas al servicio de la Enfermería y a todas aquellas que laboramos y en actividad ofrecemos nuestras atenciones a los pacientes y
familia.

 Con cariño

Lic. Virginia Merino Gamboa
 

Virginia Merino" <vmg@uciperu.com> 30 Aug 2007 07:08:35 -0000

QUERIDO AMIGO MARCELINO!!!!
 
FELIZ DIA  TE DESEO DESDE MI CORAZÓN, A TI QUE DIA  A  DIA ME DAS TANTO ORGULLO DE SER ENFERMERO Y LATINOAMERICANO!!!
 
DESDE BUENOS AIRES....
UNA COLEGA Y AMIGA
 
MÓNICA GALVÁN   ...a tus ordenes

MoGal" <monicgalvan@gmail.com> Thu, 30 Aug 2007 13:05:49 -0300

HOLA  MARCELINO:

UN FELIZ DIA AL ENFERMERO NUMERO UNO DEL PAÍS. GRACIAS POR TU APORTE A LA PROFESIÓN . ESTAMOS ORGULLOSAS DE TI .

AQUI EN EL EXTRANJERO LAS COLEGAS CONSULTAN EL PORTAL . FELICIDADES Y MUCHOS ÉXITOS POR UN FUTURO BRILLANTE.

TE QUIERE

SOL

SOL MARY < smarymar@yahoo.com > Thu, 30 Aug 2007 13:48:32 -0300

 

ASUNTO: Feliz Día a los Enfermeros

 

Feliz día a todos los amigos y amigas enfermeras y que lo pasen muy bonito y felices

 

 Saludos y un gran abrazo con mucho cariño

 
Ever

ever de la cruz casas" <evcasas@hotmail.com> Thu, 30 Aug 2007 17:38:55 +0000

 

 PARA: Marcelino <mauccasi@yahoo.com>

 DE :Silvia <smendocilla@lycos.com>

Estimad@s Amig@s

Que lo estén pasando muy bonito en compañía de sus familiares

Un abrazo

Silvia

Silvia <smendocilla@lycos.com> Thu, 30 Aug 2007 15:50:57 -0300

 

ASUNTO: ¡FELIZ DÍA DEL ENFERMERO!

Estimado Colega: Lic. Enf. Marcelino Auccasi Rojas 

 

Es enorme el trabajo y el valor que han tenido que mostrar en estos días, de gran luto para Perú. Que Dios los recompence y siga animando.

En este día especial, para la Enfermería de Perú, les deseamos un ¡FELIZ DÍA!

 

Atentamente.

 
Móny Padilla

Mundo Enfermero" <mundoenfermero@yahoo.com.ar> Thu, 30 Aug 2007 16:44:30 -0300 (ART)

 

ASUNTO: Día Nacional de la Enfermería

En el día en que la Iglesia conmemora el día de Santa Rosa de Lima( Patrona de toda América) encomiendo a su intersección el trabajo de tod@s mis  colegas Peruan@s.

Un abrazo cordial desde Córdoba, Argentina

                                                                           
Germán Pereyra

GERMAN PEREYRA" <pereyragerman@hotmail.com> Fri, 31 Aug 2007 00:35:12 +0000

 

 

Material Adicional de Lectura

 

Doce preguntas a una enfermera
Prensa Libre (Guatemala) - 9 Ago 2007


“Es mucho más que saber inyectar. La enfermería exige vocación, entrega y bondad”: Ingrid de Padilla
Por: Lucy Calderon Pineda

“Parte de nuestro trabajo es hablar con la gente para obtener datos suyos, de su familia y comunidad”. - Ingrid de Padilla, subdirectora de la Escuela Nacional de Enfermería. (Foto PL).

“Ser enfermera no es fácil. Los humanos somos muy complejos y el éxito de esta profesión está en comprender a la gente para poder cuidarla. No basta con saber inyectar”, dice Ingrid Figueroa de Padilla, subdirectora de la Escuela Nacional de Enfermería de Guatemala.

Según su experiencia, para practicar la enfermería se requiere paciencia, tolerancia, conocimiento de los síntomas de las enfermedades, liderazgo y seguridad, pues hay que saber dar instrucciones y actuar en momentos cruciales. Además, se necesita aprobar la asignatura universitaria de lenguaje. ¿Por qué? Esta es la primera de las 12 preguntas.

1. ¿Por qué es tan importante la asignatura de lenguaje para una enfermera (o)?

Es indispensable mantener una buena relación con el paciente. Debe existir empatía y diálogo. Las enfermeras y enfermeros consideramos a una persona como un ser bio-psico-social, a quien se le debe atender. Ingresar a un hospital es algo traumático, así que nuestro papel es ayudar al paciente a que se adapte lo mejor posible.

Además, parte de nuestro trabajo, aunque de tipo administrativo, está dirigido a la familia del enfermo. Cuando sale del consultorio con sus recetas, también hay que “traducirle” las indicaciones del médico.

2. ¿Cómo afecta al paciente la manera en que se comunica la enfermera (o)?

Con el sólo hecho de entrar sonriente a la sala de un hospital y saludar con voz amable se logra empatía. Con gestos cordiales también es posible ganar la confianza de la gente y se obtienen beneficios. Hemos detectado que muchas enfermedades necesitan simple comunicación para aliviarse. La gente requiere conversar porque el sentir apoyo contribuye a su recuperación.

Si la persona sale de un centro asistencial satisfecha por el buen servicio recibido, mejora. El 50 por ciento del alivio lo provee la medicina y el resto la atención del médico o la enfermera (o).

3. ¿Por qué hay enfermeras que hacen mala cara a sus pacientes?

Existe deshumanización de la atención (consulta externa) y del cuidado (pacientes internos en hospital). Detesto que traten mal a la gente, porque si uno decidió optar por esta carrera, no hay que tratar agresivamente a las personas.

Nuestra filosofía dicta que hay que atenderlas sin distinción de sexo, credo, color ni aspecto económico. Claro, en la mala actitud afecta el inadecuado sistema de salud que tenemos. No le dan importancia a esta profesión: se carece de reconocimiento social y ministerial. En los hospitales públicos dejan a una enfermera y dos auxiliares hasta con 50 pacientes.

4. ¿Cómo anda el sueldo de una enfermera (o)?

La remuneración suele ser baja. La necesidad hace que una enfermera (o) trabaje en dos o tres lugares, haciendo más de tres turnos diarios. El desgaste físico incide de forma negativa en la motivación y en la concentración.

5. Entonces, ¿se pierde la vocación?

Quienes tienen vocación son más tolerantes, pero son pocas las enfermeras alegres que uno encuentra.

6. ¿Cómo detectan la vocación en quienes desean ingresar a esta escuela?

Es difícil medirla. La mayoría de veces ésta se observa durante los primeros años. Por eso, les preguntamos por qué desean convertirse en enfermeros. Según sus respuestas, detectamos quiénes serán buenos profesionales. Es un buen indicador que mencionen el interés por conocer y tratar gente. Hay quienes desean profesionalizarse porque en casa tienen un pariente enfermo.

En cambio, otros revelan que les atrae la idea de vestir de blanco y trabajar en un hospital. Algunos dicen que reprobaron el examen de medicina. A estos últimos les ofrecemos disculpas, pero no los aceptamos, porque se frustrarán en el camino. Ya hemos tenido varias experiencias.

7. ¿Qué es lo más difícil para aquellas enfermeras o enfermeros que carecen de vocación?

Aprender a limpiar a las personas adultas cuando ya no controlan esfínteres. Esto, aunque es desagradable para cualquier persona, lo es todavía más para quien no tiene el deseo sincero de ayudar.

8. ¿Cómo afrontar este tipo de situaciones, que igual son difíciles para quien tiene vocación?

Aprende uno a respirar con la boca (risas). En realidad uno se acostumbra. Pero ante todo, uno debe enfocarse en que alguien necesita ayuda.

9. ¿Cuál es la mayor aflicción que ha notado en los pacientes?

La preocupación por el dinero los mata. Muchas veces a una persona le aflige más pensar cómo comprará los medicamentos o con quién dejará a sus hijos mientras lo operan. Esto ocasiona mucha tensión, pero si alguien le explica la situación y le ofrece apoyo emocional, las cosas mejoran.

10. ¿Cómo guardar el equilibrio para no sufrir con el paciente y mantener la calidad de atención?

Margaret Newman es una doctora en enfermería que habla de la expansión de la conciencia. Ella dice que a más conocimiento y convivencia con la gente que sufre, uno aprende y esto nos hace trascender. Si veo a alguien con dolor, no lloraré a la par, pero sí me acercaré a brindarle apoyo.

Esto es básico. Y aquí es donde se reafirma que el sistema de salud del país no es funcional, porque si los demás compañeros de trabajo me ven conversando con un paciente, creen que estoy perdiendo el tiempo.

11. ¿Cómo alivia una enfermera (o) la carga de dolor que le transmite un paciente?

En la medida en que la enfermera (o) ayuda, libera tensión, aunque también son importantes las actividades lúdicas, practicar ejercicio y tomar los descansos respectivos.

12. ¿Cuál es la recomendación para verificar si una enfermera (o), que contrató para atender a un pariente en casa, hace un trabajo efectivo?

La ventaja de contratar a un profesional es que en cualquier emergencia sabrá qué hacer. Pero antes de hacerlo, pida referencias y que tenga sus documentos en orden.

En las escuelas de enfermería o en el colegio de médicos puede averiguar si está graduado, porque a nivel de licenciatura tenemos que colegiarnos.

En el caso de los auxiliares de enfermería, que cuentan con un diploma de tercero básico y 10 meses de preparación, están registrados en la Dirección General de Servicios de Salud.

Cuando contrate a su enfermera (o), obsérvela, pues esto es muy importante: fíjese en la manera en que trata a su ser querido y la forma en que le administra los medicamentos. Un profesional está capacitado para hacer su trabajo con técnicas adecuadas.

Una carrera de servicio

Ingrid de Padilla tiene 25 años de ejercer como enfermera y 12 como docente de la Escuela Nacional de Enfermería. Tiene una Maestría con énfasis en el cuidado del paciente crónico.

En Guatemala existen tres escuelas nacionales de enfermería: en la capital, Quetzaltenango y Cobán.

Pertenecen administrativamente al Ministerio de Salud, pero académicamente, desde el 2003, a la Facultad de Medicina de la Universidad de San Carlos.

“Fueron 38 años de lucha para lograr esta adscripción”, dice Ingrid de Padilla, subdirectora de la Escuela Nacional de Enfermería.

Quienes desean cursar enfermería deben someterse a las pruebas de ingreso de la Usac. La carrera está dividida en tres niveles: técnico, licenciatura y maestría.

En cada semestre los estudiantes (90% son mujeres y 10% hombres) reciben 12 semanas de teoría y ocho de práctica. El ejercicio profesional supervisado lo efectúan durante seis meses en puestos de salud del país.

 

Escasez en enfermería atraviesa un punto crítico

Un reciente informe de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) revela que la falta de profesionales de enfermería está poniendo en alto riesgo la atención sanitaria en la región. Mientras que en Latinoamérica esta escasez es producto del deterioro de las condiciones laborales, en Estados Unidos hay poco personal de enfermería capacitado para servicios cada vez más especializados.


El número de enfermeras y enfermeros dista mucho de aumentar tan rápido como la demanda. © Armando Waak/OPS

El número de profesionales de enfermería por cada 10.000 habitantes varía de 1,1 en Haití hasta la cifra ideal de 97,2 en Estados Unidos. "Hay 15 países que tienen menos de 10 enfermeras por cada 10.000 habitantes y el promedio regional es de 30 enfermeras en esa proporción", destaca el documento Panorama de la fuerza de trabajo en enfermería en América Latina.

"Además, existe una gran desigualdad en la distribución geográfica de las enfermeras", explica Silvina Malvarez, experta de la OPS en el tema, "ya que la mayoría se concentra en centros de salud urbanos, más enfocados en la curación que en la atención primaria y la prevención". Por ejemplo, el 70% del personal de enfermería en Guatemala trabaja exclusivamente en hospitales, y en México, el 55%, lo que deja con escasa atención a los centros de salud comunitarios.

Según datos del Banco Mundial, gran parte de la asistencia en salud en el Hemisferio recae sobre las espaldas del personal de enfermería. El 90% de los cuidados infantiles de niños sanos en los servicios de salud de Chile son prestados por personal de enfermería. También el 90% de los servicios públicos de salud mental y psiquiatría en Belice. En Río Coco, en la costa atlántica de Nicaragua, el 88% de las consultas ambulatorias las resuelven los profesionales de enfermería.

Y un dato adicional muestra que la calidad de la atención de enfermería es vital. Según un trabajo publicado en el boletín de la Asociación Médica de Estados Unidos, agregar un solo paciente a los cuatro que debe tener a cargo un profesional de enfermería, en un plazo de 30 días, aumenta el riesgo de muerte de los pacientes en un 7%.Y este porcentaje crece en forma proporcional al número de pacientes "extra".

Según el informe de la OPS, esta crisis se está sintiendo fuertemente en el Caribe inglés. Gracias al manejo del idioma, los profesionales de enfermería del Caribe son rápidamente contratados en Estados Unidos o Canadá. La consecuencia es que un alto porcentaje de aquellos que se quedan están en edad de jubilarse y cerca del 35% de los puestos de enfermería se dejan vacantes.

Pero también en Perú, el Colegio de Enfermeras registró una migración de 5.120 profesionales de enfermería, principalmente a España, Italia y Estados Unidos, en los últimos cuatro años. Esto se traduce en una pérdida del 15% de esa fuerza laboral.

En Estados Unidos, una proyección del Departamento de Salud y Servicios Humanos calcula que la escasez de profesionales de enfermería en ese país para 2010 será de 275.000, y para 2020, de 800.000.

Los profesionales de enfermería son más necesarios que nunca: hoy en día la expectativa de vida es más larga, por lo que hay más personas con padecimientos crónicos que necesitan de cuidados. En el Caribe, la segunda región del mundo con mayor tasa de infección por VIH luego del África subsahariana, la necesidad de personal de enfermería es crítica, especialmente para la atención de personas que viven con sida.

Por eso, las instituciones que reúnen a estos trabajadores de la salud quieren enfatizar la capacitación: se necesita más y mejor personal de enfermería, para que la profesión no envejezca ni se descalifique. Además, el informe de la OPS asegura que "las enfermeras están desarrollando cada vez más trámites administrativos que disminuyen el tiempo para cuidar a los pacientes, situación que se agrava con su escasez". Por eso, otro de los puntos clave es lograr que el personal de enfermería participe más de las decisiones importantes que afectan al sector, algo que hoy está casi exclusivamente en manos de los médicos.

 

Fuente: www.paho.org/spanish/dd/pin/ahora18_sep05.htm

Reportajes  |  Domingo, 19 de Agosto de 2007
HALFDAN MAHLER, EX DIRECTOR DE LA OMS

“La salud no es sólo una cuestión de los médicos”

Es el mayor experto mundial en “atención primaria”, el acercamiento de la salud a las comunidades. Aquí, cuenta cómo el FMI hizo fracasar su implementación en los países en desarrollo. Evalúa el sistema de salud argentino y advierte que las mujeres no sólo tienen derecho al aborto sino al aborto seguro.

Por Pedro Lipcovich

Es, quizás, el que más sabe: Halfdan Mahler dirigió durante 15 años consecutivos (entre 1973 y 1988) la Organización Mundial de la Salud. Durante su mandato, en 1978, se concretó la Conferencia Internacional de Alma Ata, que impulsó el criterio de la “atención primaria”: el acercamiento del sistema de salud a las comunidades, que, recuerda, fue entonces recibido con “cinismo” por la mayoría de las instituciones médicas. Es que ese criterio otorga mayor autonomía y poder de decisión a la gente común, y jerarquiza profesiones relegadas como la enfermería. Coherente con esa reasignación del poder es “el derecho al aborto seguro”, que Mahler reclama para todas las mujeres. En los años ’80, el proyecto de Alma Ata “fracasó” porque “el FMI impuso a los países en desarrollo la privatización del sistema de salud”. Mahler narra la paradoja de que la atención primaria, más necesaria en los países pobres, se haya impuesto en los países europeos más ricos, que tenían más libertad para establecer políticas de salud propias. Sin embargo, el acercamiento de la salud a las comunidades se recuperó en América latina, primero en Brasil y “en estos últimos años, en la Argentina”. Mahler –nacido hace 84 años en Dinamarca– es director emérito de la OMS, y visitó la Argentina para presidir, en forma honoraria, la Conferencia Internacional de Salud para el Desarrollo, convocada precisamente bajo el lema de promover estos criterios.

–Empecemos por recordar cuál es la importancia del concepto de atención primaria.

–Es el que fue establecido e impulsado por la Conferencia Internacional de Alma Ata, en 1978. El consenso que allí se alcanzó marcó un divorcio con la idea convencional que hace equivaler la atención de la salud con la función de la medicina. En Alma Ata se determinó que la salud es mucho más que la medicina: es la educación, es la nutrición, es el acceso al agua potable, son los estilos de vida saludables. Este planteo, hace 30 años, fue una verdadera revolución, que apuntaba a llevar a la práctica la definición de la OMS, para la cual la salud no es sólo la ausencia de enfermedad, sino “el completo bienestar físico, mental y social”. Antes de Alma Ata, la salud era cosa de los médicos: “Nosotros, los médicos, sabemos: sabemos qué medicamento cura cada enfermedad; somos, en la Tierra, los representantes del Dios de la salud”.

–Siendo así, ¿la corporación médica apoyó o se opuso a ese proyecto?

–En la mayoría de los casos, el cuerpo médico tuvo una actitud más bien cínica. Decían: “Alma Ata fue sólo una conferencia más: nosotros somos la gente calificada para tratar las enfermedades”. Hubo mucho escepticismo, salvo en algunos médicos, generalmente sanitaristas o epidemiólogos. En cambio, y por ejemplo en los países nórdicos de Europa, las enfermeras se entusiasmaron: para ellas, Alma Ata fue un milagro que les abrió paso al contacto con la comunidad, con las familias. Antes, el lugar de la enfermera se reducía al hospital, bajo el mando y aun bajo la tiranía del médico. El credo instituido en Alma Ata acrecentó la importancia de la enfermería profesional.

–¿Podría dar un ejemplo de esta jerarquización del rol de las enfermeras?

–La enfermera comunitaria puede ayudar a las madres a tomar conciencia de la importancia de la estimulación temprana: los dos primeros años del niño son cruciales, y lo que promueva la salud en ese lapso tendrá consecuencias para toda su vida. Difundir esto entre las familias es una misión trascendente y difícil para las enfermeras. Otra función muy concreta es, por ejemplo, enseñarles a las madres cómo enfrentar las diarreas infantiles, que son causa de mortalidad muy importante en los países llamados en vías de desarrollo. Pero esto nos reenvía a una apertura importantísima que tuvo lugar en Alma Ata: la perspectiva de que la población misma aprenda a dialogar con sus síntomas, a diagnosticar y tratar su situación de salud a nivel individual, familiar y comunitario.

–¿Cómo se ejemplificaría esta aptitud de la población?

–Nuevamente con el caso de las diarreas infantiles: antes de Alma Ata, su atención estaba reservada a los médicos. Pero cualquier madre puede tratar a su hijo con un producto hidrosalino que ella misma puede preparar en su casa. De igual modo, y en los adultos, las enfermedades cardíacas pueden prevenirse mediante cuidados en la alimentación y el ejercicio físico. Esta capacidad autónoma de los individuos, las familias y las comunidades quedó anotada entre las primeras prioridades de la Declaración de Alma Ata.

–A 30 años de esa conferencia, ¿cómo evalúa la puesta en práctica de sus postulados?

–Fracasó.

–¿Fracasó?

–Un criterio central de Alma Ata era ofrecer a los países llamados en vías de desarrollo la posibilidad de llegar, con sus recursos limitados, a un nivel de salud más alto. Pero, paradójicamente, donde mejor se desarrollaron esas propuestas fue en los países ricos de Europa. Porque, aunque la atención primaria resulte en definitiva mucho más barata, para cambiar de un sistema a otro hacen falta recursos: se necesitan cambios organizativos, nuevos lugares de atención, formación de personal. Los sistemas de salud de los países europeos tenían la plata para el cambio y en ellos se verificó el éxito de Alma Ata.

–¿Qué pasó con los países pobres?

–Al principio, Alma Ata generó entusiasmo y buena voluntad en distintos países pero, poco después, se promovieron en todo el mundo los planes de ajuste del Fondo Monetario Internacional (FMI), que resultaron catastróficos para las áreas sociales como salud y educación. El FMI les decía a los gobiernos que el Estado no podía destinar fondos a pagar servicios de salud: que cada persona debía pagarle por su salud al sector privado. Los años ’80 fueron una década perdida, completamente perdida para el desarrollo social. Y fueron un golpe tremendo para la atención primaria. En los ’90, la mayoría de los sistemas de salud se habían olvidado de Alma Ata. Las excepciones se dieron en América latina.

–¿En qué países?

–Por de pronto, Brasil. Ese país ni siquiera había concurrido a Alma Ata, porque esa ciudad está en Kazajstán, país que entonces formaba parte de la Unión Soviética, y la dictadura militar brasileña se negó a ir. Pero, cuando los militares se fueron del poder, los sucesivos gobiernos civiles adoptaron y preservaron la propuesta de un sistema único de salud basado en la atención primaria. También en Chile se aplican estas propuestas, y actualmente en la Argentina.

–¿Cuál es su opinión sobre el sistema de salud en la Argentina?

–Sé que hay 6500 centros de atención primaria, y el año pasado me impresionó muy favorablemente mi visita a algunos de ellos: encontré una integración dinámica de profesionales, médicos, psicólogos, dentistas, promotores de salud, que está en el espíritu de Alma Ata.

–Usted también se ocupó de la salud sexual y reproductiva y los derechos de la mujer...

–Luego de dejar la titularidad de la OMS, en 1988, fui secretario general de la Federación Internacional de Planificación Familiar. El tema ya había sido prioridad en Alma Ata. En estos años, ha habido un progreso extraordinario en la comprensión de la salud sexual y reproductiva en los países asiáticos donde hubo más progreso económico; son cosas que suelen ir de la mano. Pero la planificación familiar sólo puede tener lugar cuando las mujeres obtienen la libertad respecto de sus cuerpos.

–¿Cuál es su posición respecto del aborto?

–Mi posición es muy clara: creo en el derecho de la mujer a decidir. Me parece inaceptable que las leyes no les permitan a las mujeres decidir sobre su salud reproductiva, pero no alcanza con la legislación: en la India, el aborto está garantizado legalmente pero muchas mujeres tienen miedo de la reacción de sus maridos si ellos se enteran de que fueron a abortar a un centro de salud; entonces siguen haciéndolo a escondidas, clandestinamente y con riesgos. En cualquier caso, la legislación debe garantizar el acceso al aborto seguro.

 

ENFERMERÍA SE REPLANTEA SU IDENTIDAD Y SU IMAGEN ANTE UN CAMBIO DE MODELOS

Esta reflexión está copiada, en forma textual, de otra lista de correo ( Enfermería en cuidados críticos y neonatales), y pertenece a Don José Antonio Ibarra, Enfermero Español, propietario del dominio http://www.aibarra.org/
La reenvío por que me parece que la problemática es la misma... Y la reflexión en sí no tiene desperdicio(*)

Enfermería se replantea su Identidad y su Imagen ante un cambio de modelos, dejamos uno agotado y obsoleto, que ha servido para llegar hasta donde estamos actualmente pero que va ha evolucionar a otro mas humano (y menos caro) a través de un cambio de mentalidad general, para ello necesitamos de gente con habilidad e inciativa dispuestos a pensar.

En este nuevo proyecto no hay que olvidar dar solución a la situación de la enfermera como mujer, injustamente marginada en este campo como en otros en los que pocos varones acaparan muchos cargos.

Es necesario replantearse si es posible mantener y mejorar la salud de la enfermera dentro del viejo sistema sanitario con sus turnos, ambiente, estrés y contagios.

Por otro lado, la enfermería ha formado tradicionalmente parte del "paternalismo médico" hacia el paciente. Disponemos de clientes seguros y sumisos, que compran servicio a ciegas en un medio hospitalario que es "fábrica y escaparate" al mismo tiempo y en el cual el cliente es parte activa y sumisa del proceso de producción. Pensemos: ¿La enfermera es quien proteje al medico ante el enfermo o al revés?

Para cambiar la identidad anterior de "funcionarios de empresa y servicio público relacionado con la administración pública" que reduce motivación, expectativas, iniciativa, actitud y autoestima (..al final todos cobramos lo mismo, los que hacen y los que no), es necesario madurez y responsabilidad. La mejora de la calidad del servicio, la competencia de mercado y la transparencia han surgido a veces a pesar de nuestros miedos, reparos y pudores corporativistas.

La propaganda y la imagen en los medios de comunicación no determinan nuestra identidad tanto como nuestras acciones individuales de cada día con nuestro paciente como persona concreta, a las que se nos asocia.

El ser humano tiene una "mente gregaria" y eso hace que los cambios sean a menudo difíciles, los grupos son defensa legítima pero también protección para las mentes débiles que temen el futuro y añoran el pasado. Así nos identificamos fácilmente con la tradición y tememos destacar, pero la verdad y la coherencia te enfrenta a menudo al grupo. Nadar contra corriente es ir contra el rebaño. El corporativismo puede ahogarnos si defendemos lo nuestro porque es nuestro, en vez de por que es lo correcto desde un punto de vista desinteresado. Existe un asociacionismo para mejorar y otro para continuar como estamos, este es la fuerza del "corrillo" que te reeduca si te dejas y sino te rechaza y te margina. Por temor nos adaptamos a los errores habituales, porque "...no se puede estar a malas con la gente..." y porque eres considerado anormal sino haces "...lo de toda la vida." aunque esto sea un error general. El miedo a coger nombre y fama de "críticos" y que eso influya en nuestras futuras solicitudes de trabajo nos impide amenudo ser coherentes. Hace tiempo que todos ven que hay que cambiar y cambiar ya, pero nadie lo dice por temor a que sospechen y a ser fichado.

La enfermería no se mejora ocultando la realidad, sino previniendo repetir errores que a la larga inciden sobre el sistema nervioso del profesional y que le impulsan a escapar de esa realidad, una vía de escape son las sustancias mas o menos tóxicas de amplio uso en el medio hospitalario.

Vamos a hacer del cuarto de enfermería un lugar de reflexión de cuidados en vez de un corrillo de cafetería donde se merienda y se fuma a escondidas de los pacientes. No pensemos ni actuemos como si el paciente o la familia desconocieran la realidad de la enfermería.

Si queremos mejorar pero nos resistimos a cambiar, la única salida es la falsa apariencia.

Es tiempo de liberarse de la enfermera considerada como un adorno del médico, la bruta de la inyección, la secretaria sin iniciativa o la funcionaria que se abandona a largas tertulias de cafetería en planta.

 

ALTERNATIVA:

Cualquier alternativa válida debe comenzar en la formación universitaria del profesional. La universidad no debe ser un lugar donde los alumnos enfermen de los nervios debido a la carga lectiva (con nueve horas de teoría diarias actualmente en nuestra escuela). Tampoco un lugar donde se copian clases al dictado por métodos contrarios a la pedagogía con los ojos puestos en el título y poco interés por el resto. Una formación universitaria no es suficiente, debe ser una educación viva, no basada en tomar apuntes sino basada en la práctica experimental.

Al terminar nuestra formación deberíamos examinar nuestro plan: ¿cuanto de lo que estudiamos no vale?.

Estudiar es entender, no memorizar cinco días antes del examen para aprobar ni pasar el curso copiando apuntes al dictado. Este viejo método es cómodo para el profesor que puede repetir los mismos apuntes todos los años y para el alumno que a base de copiar y aprobar consigue lo que busca, el título para trabajar.

 

Existe una enfermería nueva y una enfermería vieja. Nuestra verdadera identidad está en la Nueva Enfermería. Existen enfermeras "viejas" dentro de la nueva y enfermeras "nuevas" dentro de la vieja. No es cuestión de diferencias de edad, sino de interés por renovarse y refrescarse. Puede ser enfermería "vieja" lo que hacemos ahora mismo y enfermería "nueva" lo que se hacía en el 1850, porque no es la fecha lo que determina sino la capacidad de innovación y mejora, no es donde estamos, sino a donde vamos. Las preguntas son: ¿Queremos, sabemos, podemos cambiar?, ¿Vemos necesario buscar nuestra identidad?, ¿Estamos dispuestos a aceptar esta responsabilidad? y en ese caso, ¿Queremos aplicarla...?.

 

¿Que es la nueva enfermería?:

··· La Nueva Enfermería es:

  • Nuestra verdadera identidad e imagen.

  • Escuchar a los enfermos.

  • Gestionar nuestro proceso de crecimiento.

  • Responsabilizarnos de nuestro campo de trabajo.

  • Buscar mejoras continuas.

  • Humanizar el servicio.

  • Promocionar la salud, no solo tratar la enfermedad.

  • Introducir mecanismos de mercado que aumenten la soberanía del cliente para que decida libremente como adulto autónomo.

  • Desarrollar una labor de investigación y de apertura de conocimientos.

  • Ejemplo de armonía y salud en la comunidad.

  • Basada en la educación mas que en la medicación.

  • Más comunitaria que hospitalaria.

  • Más ejemplo que prescripción.

  • Un periodo constante y continuo de formación.

  • Agradecer todo lo bien hecho anteriormente y agradecer a los que nos preceden, pero mirar lejos hacia el futuro.

  • No buscar la mejora la imagen pintando las flores sino sanando las raíces.

  • Evitar que los futuros profesionales de enfermería caigan en la depresión y adicciones, prevenir la ansiedad causada por el estrés propio del medio. Tratar esto con prevención por la educación que no tiene efectos adversos y los fármacos si.

  • Cambiar viejas maneras de dar cuidados, basar su influencia en el ejemplo y la honestidad, no en la autoridad institucional.

  • Entender que todo lo que hacemos es educación, que no educamos con lo que decimos sino con lo que somos.

  • Cambio, evolución y adaptación.

  • Cuidarse a uno mismo, estar mejor, sentirse mejor, atender mejor y dar mejor imagen.

  • No preocuparse lo que piensen quienes no quieren cambiar debido a puntos de vista interesados, sino mirar la responsabilidad de nuestro ejemplo ante el futuro.

  • Practicar el autoanálisis objetivo, no protejerse en el "...que no se enteren...".

  • Cuidar la salud de la enfermera, su ejercicio y su descanso.

Retomar la propia identidad no es tarea fácil ya que por contraste se dejará en evidencia a quienes no lo desean y nos dirán: "... me estáis exigiendo que sea un modelo de esposa, un modelo de enfermera, un modelo de madre...". La Nueva Enfermería entiende que todos somos modelo de quienes nos rodean, querámoslo o no. (¿Quien le dará forma a estos hijos..? ¿...la TV?)

 

La Nueva Enfermería era utilizada 600 A. C. en oriente, fue retomado por una gran conocedora de la India, Florence Nightingale en 1850.

··· Su fin es:

  • Formar nuestra identidad mejorando los pequeños detalles que día a día vemos. (Por ejemplo: ¿No nos extraña ver fumar en el medio sanitario?, el tabaco ha entrado hasta el fondo del hospital a base de cerrar los ojos. Si de verdad es sucio, malo, caro, droga, contrario a la salud y al bienestar, entonces, ¿porqué no apartarnos de el?. ¿Porque parece normal fumar en el descanso de un congreso sanitario o en el hospital?.)

  • Poner al paciente cerca de la energía viva de la Naturaleza, protegiendo al enfermo de la enfermedad y a veces del propio sistema sanitario.

  • Concienciar de que no estamos separados del entorno natural ecológico que es el ser vivo en el cual vivimos.

  • Enseñar autoresponsabilidad, explicando que la salud es el conjunto de TODOS los elementos que forman la persona sus acciones y su forma de pensar.

  • Promover una salud educativa y familiar mas que una industria medicativa.

  • Vivir el espíritu de la enfermería.


(*) Diego Salomón
Enf. Univ.
Fundación Favaloro
U.C.I.P.

 I FORO NACIONAL ENFERMEROS EN LOS MUNICIPIOS DEL PERÚ

Lima - Agosto 2016

Proyecto de Ley: Incorporar al profesional de Enfermería en los Municipios del Perú

Por Dr  Fredy H. Polo Campos

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Material Publicado el 29 Agosto del 2007 - Actualizado al 20 de diciembre del 2016

 

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